(这条文章已经被阅读了 182 次) 时间：2000-05-21 18:21:45 来源：海德 (heide) 原创-IT
把不能卖的东西给卖了！——新经济新在何处之二
当我说dell交互式按需配置的直销模式比compaq的单向分销模式“新”的时候，我的意思是，dell把消费者对自己的需求的精微知识也卷入了生产流程，那么，消费者是白白地被dell剥削了吗？
显然，有些消费者，尤其是那些对自己的需求非常清醒，同时也有一定计算机配置知识的消费者，肯定从这种销售模式中得到了一些好处。否则，他们完全可以选择其他的品牌和其他购买方式。
这些好处可能不是十分容易计量。也许要买到同样称心如意、刚好满足需要的商品，通过其他的途径要花费更多的金钱和时间；那么通过互动式的按需配置模式所节省的金钱和时间，就是消费者对自己的需求和计算机配置方面的知识的报酬。
而新经济之所以为新的实质，在我看来，就是它为原来这种没有市价的知识，创造了一个市场，人们现在可以互相买卖一些以前难以进入市场的东西了！
在中国互联网的创业大潮中，有一志引人瞩目的力量，那就是学生。比如fanso.com的创立者，就是清华的一群在校学生。
在校学生是什么概念？在传统的劳动力市场上，他们还只是半成品；要等拿到毕业证书和学位证书之后，才可能进入市场——半成品的劳动力，是不能直接卖的。
但是现在可以了。尤其是在网络这种知识密集型的产业中，半成品的劳动力也有了它的价格。对于那些创业者，他们的价格是企业的剩余索取权和剩余控制权；而在各个商业网站打工的学生，他们劳动力的价格，则是他们的兼职工资。
可能由人会说，学生兼职所在多有；清华的学生，很多在本科阶段就到公司里打工，自己养活自己。这个市场，原来就是存在的。
我同意这种说法。但这个原来就存在的市场，主要是技术员的市场；对于像heide这样念文科的学生，这种直接买卖自己专业知识的市场，是不存在的。最多找个家教的兼职，还是去教自己并不拿手的物理和数学。
而现在我们可以看到，文科的学生现在也可以通过进入ICP的经济分工，出售自己的专业知识了！学法律的，可以主持网上的法律咨询栏目（比如chinalawinfo.com的“天问”法律咨询就是由一批在校博士生主持的）；即使不是专业知识，只要存在需求，也可以通过网络出售，比如一个人对足球的知识和见解，以前只能作为一种业余爱好存在，而现在也可以通过主持一个体育频道，出售给互联网公司了！
为什么我们在说到新经济的时候，总是把它跟互联网联系在一起？其实原因早在200年前亚当·斯密就告诉我们了：互联网从地域、时间和行业上扩大了市场的范围，从而能够容纳更大的分工规模和更高的分工水平，一些以前不能买卖的东西进入了了市场，使一些掌握着从前无法定价的资源的人们，也进入了经济分工。
把不能卖的给卖了！这就是新经济的实质。
2000.5.21
首发于donews.com