(这条文章已经被阅读了 691 次) 时间：2001-11-29 12:56:54 来源：幽灵 (yjack) 原创-IT
MBA 机 会 成 本
读MBA，你选择的是半工半读还是脱产？你是在国内读还是到国外读？我们的调查，以及以下众多经理人典型故事，将给你一个参照；尤其是三个经理人的机会成本与机会收益的交替变化，更是你作出选择的重要依据。
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主笔/杨俊杰 记者/高崴、刘东 项目顾问/何德勇*
特别提示:已经读了MBA或者想读MBA的各位读者：我们在以下这两个网站特别设计好了计算MBA机会成本的公式和计算表，您在网上只把自己读MBA的收入、开支数据逐一输入，就可以得到您读MBA的机会成本、机会收益的参考值。此外，您还可以评估金钱以外的其他收益和损失。这两个网址如下：
http://mba.DAOchina.com
http://www.sino-manager.com/mba
0000在读清华大学MBA之前，陈斐是北京一家医药公司非处方药市场经理，年薪在12～15万元之间，陈斐一直有着更高的职业理想，他很想到外企去发展。现在，他的愿望早已成了现实，在MBA毕业后，他进入国外一家大型医药公司任市场副总监，年薪升到 18～22万元，陈斐两年时间付出的费用总额约7万元。”读MBA很划算，能够把自己的管理理念及管理方法梳理成形，还可以到大型外企按自己的管理思路做一番自己想做的事。”他说。
0000但关于MBA，是有很多争论的，焦点大都聚集于两个方面，一是什么人该去读；二是教育体制、教学模式和师资。
0000我们试图抛开这些争论直接去探讨读MBA的机会成本，为此我们展开了对MBA毕业生的调查。我们与众多MBA毕业生直接联系，并取得了第一手的数据。有意思的是，所调查到的拥有MBA学位的经理人都认为读MBA划算，他们都认为读MBA是对个人事业长远的投资，而薪水并不是最重要的考虑因素。
0000这次调查中，我们不仅探讨在国内读MBA的机会成本，还对到国外读MBA的机会成本也作了分析。实际上，具体起来，机会成本是个很个人化的，即使你同在一个公司工作又在同时在同一个学院上MBA，机会成本也往往差异很大，你只能根据你个人化的数据来计算你读MBA的机会成本。我们特别选取三个拥有MBA学位的经理人为例子来作MBA机会成本的分析样本，他们代表了三种就读MBA的方式和三种毕业之后就业的典型，经理人可以把他们的数值作为自己的参照物。同时，为了方便经理人计算就读MBA的机会成本，我们还特别把评估公式放在本刊网站上，经理人可以在网上直接输入自己读MBA的收支数据（或者想读MBA的预计收支数据），就可以得到你读（或者想读）MBA的机会成本的参考值，帮助你去评判读MBA值不值，有助于你估算自己读MBA之后的收益情况。
0000MBA供需失衡
0000MBA即工商管理硕士(Master of Business Administration)，它是一个具有国际可比性的专业学位，目标是培养高层次务实型管理人才。中国MBA教育目前大体上分为全日制（Full time）、在职（Part time）两种，办学形式上则有中国高校自办、与国外院校合办、国外在中国举办等几类。
0000美国《财富》、《福布斯》杂志对美国MBA作过调查，结果表明没有MBA学位的学生，毕业后历年收入增长率只有MBA毕业生的一半，MBA学位带来的平均年收益是2.9万美元，毕业生平均用4.1年的时间就可以收回他们所有的投资，包括学费和在就学期间放弃工作的经济损失。
0000在国内，清华大学1999年毕业的MBA平均起薪为每年8万元，2000年夏天的毕业生为10万元。中国人民大学2000届MBA毕业生50%左右在金融机构，40%左右的在高科技行业，平均年薪达11.8万元。而北京大学首届国际MBA毕业生平均年薪更高达23万元，大部分人的年薪是20万元左右，最高的达83万，最低的也有9万。
0000今年全国设有MBA专业学位点的大学已经由56所增至59所，但市场需要约30万名高级经理人才，而我国现在每年只能培养3万多名MBA。随着我国加入WTO，MBA的需求量还将大幅增加，MBA供需失衡的状况短期内是无法改变的。
0000机会成本的计算公式
0000MBA的机会成本是指去读MBA而放弃的潜在收益（与不读MBA比较）。它包括经济成本、时间成本和心理成本。以下是我们评估读MBA机会成本中货币性成本的公式。
机会成本=收入净现值-支出净现值
0000第N年支出净现值=前期支出+第1年支出×（1+5％）-1+第2年支出×（1+5％）-2+……+第N年支出×（1+5％）-N
0000第N年收入净现值=第1年收入×（1+5％）-1 +第2年收入×（1+5％）-2+……+第N年收入×（1+5％）-N
0000其中，5％是根据我国经济增长率而得出的贴现率（一般估计为5～7％之间，我们确定为5％）。
0000目前，读MBA主要有三种模式，一是在国内读全日制MBA，二是在国内读在职MBA，三是到国外读MBA（一般是选择全日制居多）。不管是哪种模式，可选择的学校是比较多的，而各个学校的MBA又有一些区别。为了简化起见，我们结合MBA毕业之后在就业上的三种选择（当职业经理人、自己创业、在国外工作），分别对三种就读模式的机会成本进行了分析。
0000全日制MBA的机会成本
0000蔡先生是1999年读清华MBA的，此前他是广州一家房地产公司市场经理，月薪7000元。他读的是全日制MBA，两年学费为3万元，读完MBA总开销约7.5万元。毕业后，他在环保业的一家美资公司做市场总监，月薪比原来公司高出1万元。
0000以蔡先生为例，我们来分析一下全日制MBA的机会成本变动趋势，看看这种就读模式有什么基本现象。我们设定蔡先生一个人平常的基本生活开支（不包括住房、车、交际等非基本生活性开支）为1500元/月，一年约1.8万，读完MBA工作之后基本生活开支增加到2000元/月，一年约2.4万。蔡先生预计在原单位薪水涨幅为10％，他认为如果在原单位工作而不读MBA，三年后他有到下属公司当总经理的机会，年薪有20万。即蔡先生如果不读MBA，5年里他的预计收入分别为：9万、10万、11万、20万、22万，预计的基本开支分别为：1.8万、1.8万、2.4万、2.4万、2.4万；蔡先生读了MBA，5 年里他的收入及预计收入分别为：0、0、22万、24万、26万，他的开支及预计开支分别为：4万、4万、2.4万、2.4万、2.4万。蔡先生的收支净值明细如表一所示。
表 一
0000从表中得知，蔡先生毕业后第一年读MBA的机会成本是12.25万元，第二年减到8.96万元，第三年又降到5.83万元，从目前来说，蔡先生读MBA是暂时不值的。但机会成本呈逐年递减趋势表明，按这种势头蔡先生将在毕业后第4年就可从读MBA上获得收益。如（图一）所示，黄色柱与蓝色柱之差就是不考虑时间价值的读MBA的机会成本。从图中可以看出，读MBA与不读MBA的累计收支净值曲线不同的，不读MBA是平稳上升，而读MBA先是处于负值，之后攀升到比不读MBA的曲线更高位置之上后平稳上升。
（图 一）
0000这就是全日制MBA的机会成本类型，不同人的数值不同，曲线也不同，但是非常相似的。
0000其实，像蔡先生这种情况去读MBA机会成本是很高的，而且风险系数也高，因为读全日制MBA他就必须放弃高职的机会，但毕业后并不能保证他能找到这么好的职位。
0000同样是读全日制MBA，高先生现在还有点后悔，他原来在深圳一家著名通信公司从事人力资源工作，年薪约7.5万元，他读的是对外经济贸易大学中法学院的MBA，两年学费2.6万元，总支出约7万，现在他任职于广州一家著名的电子通信企业，月薪超过1万元。高先生说：”对我来说，现在薪水的增长只是一方面，可你却不知道我损失可大了。”原来高先生在原公司是持有公司的股票期权的，现在原公司刚刚被美资公司收购，股票按1∶7兑现，但高先生因读MBA而早已放弃了股票，他由此损失了几十万元。
0000与高先生相反的是，彭光顺读MBA就划算得多。”原来我只是湖南岳阳一家国有上市公司技术科里的小负责人，报酬不瞒你说才一年一万多。”他说，”我是1996年读人大脱产MBA的，人大95届、96届是计划内的，不收学费，还有280元的补贴。” 彭光顺现在是科龙集团财务总监助理，年薪不低于10万。
0000费用的高低是大家都会关心的问题，这直接与机会成本相关。在国内，中欧国际工商学院是MBA收费比较高的学院之一。王小姐现在上海斯堪的亚电子有限公司业务发展经理，年薪为12～15万元，她是中欧MBA，她在读MBA前薪水不到8万元，她自己估算了机会成本，认为很划算，虽然她读MBA付出了13万元左右的费用。陈先生也是中欧MBA，毕业之后到润迅公司任部门经理，现在刚刚跳槽到另一家公司，年薪超过10万。他说：”现在回过头来看，光从学费来讲，中欧的学费已从我读当时的4.75万元涨到目前的9.5万元，整整翻了一倍，对于我来讲读MBA肯定划算。”
0000在职MBA的机会成本
0000现在已经是创业者的耿先生，对读MBA是赞许有加，他称读MBA能有针对性地选择职业发展方向。耿先生读的是武汉大学在职MBA，3年学费是3万，加上其它，费用总额约为5万。读MBA期间他在一家港资电子公司做品质部主管，月薪6000元；毕业后进入咨询业，任广州一家咨询公司总经理，年薪12万加15％的分红权。如今，耿先生自己创业，年收入约30万。
0000以耿先生为例，我们计算在职MBA的机会成本，看看它的基本发展规律。我们还是设定耿先生一个人平常的基本生活开支（不包括住房、车、交际等非基本生活性开支）为1500元/月，一年约1.8万，两年后基本生活开支增加到2000元/月，一年约2.4万。耿先生预计在原单位薪水涨幅为10％。即耿先生如果不读MBA，5年里他的预计收入分别为：7.8万、8.6万、9.4万、10.5万、12万，预计的基本开支分别为：1.8万、1.8万、2.4万、2.4万、2.4万；耿先生读了MBA，5 年里他的预计收入分别为：7.8、8.6、9.4万、12.5万、30万，他的预计开支分别为：3.8万、3.3万、3.9万、2.4万、2.4万。耿先生的收支净值明细如表一所示。
0000从表中得知，耿先生在前三年，读或不读MBA的收入是一样的，他的开支只是在原来开支的基本上加5万元。耿先生读MBA的第三年，他的机会成本是4.58万元，读完MBA，耿先生重新进行了职业选择，毕业后第一年机会成本降为2.94万元，第二年耿先生读MBA就产生了机会收益，收益为11.16万元，如（图二）所示。从图中看出，在职MBA收支曲线在前三年是重叠的，只是从第4年开始才发生偏离，在职MBA的机会比全日制MBA机会成本要小得多，经理人是很容易弥补这种投资支出的。
（图 二）
0000这是在职MBA的机会成本类型，它可以部分解释为什么大部分经理人更倾向于选择在职MBA而不是全日制MBA的原因。
0000从本次调查了解的情况看，全日制MBA毕业后绝大部分重新进行了工作选择而不重新回到原单位工作；而在职MBA在毕业后前两年，有超过1/3继续在原公司工作而不跳槽，尤其是来自国有企业、事业单位、私营企业高层的MBA。
0000在MBA就业的去向上，咨询业是MBA一个重要的去向。周先生也是MBA毕业后进入咨询业，他是浙江大学在职MBA。他说：每个人的价值观不一样，期望值也不一样，我觉得读MBA并不是说就很值，进入咨询业是因为做咨询对个人有好处，而且咨询业未来的发展空间很好。周先生原来的单位是宁波一家台资企业，职务是董事长助理，年薪约4万元。毕业后他先在上海一家咨询公司工作，当时的报酬是一年6万，外加提成、奖金。
0000与耿先生、周先生不同的是，从北大光华管理学院在职MBA毕业后，杨立强到了飞利浦公司，任销售经理，年薪在12～15万之间，他原来是北京百盛合金应用科技公司副总经理，年薪8～12万元，读MBA总费用8万元。
0000雷胜从中山大学MBA毕业后成为公司总经理，而原来他只是一个部门经理。像雷胜这样在原来单位发展又获提升的人不在少数。一位人力资源专家说，职位的提升不一定是因为有了MBA学位，可能还有其它原因，但岗位是与能力、学历有关的，比如这个岗位就需要MBA学位，这个角色必需要供这样的薪酬待遇，你没有MBA学位、这个能力就进不了这个岗位，你有MBA学位也就意味着更多的机会。
0000到国外读MBA的机会成本
0000在大多数有实的跨国公司看来，MBA毕业生是世界上最优秀、最聪明的年轻人。因此，这些大公司每年都要录用大量的MBA毕业生，并愿意付给他们丰厚的薪水和奖金。在上海，MBA仍是当前上海人出国求学的首选专业，占49%。其余依次为计算机和管理、法律、机械工程、经济学、国际贸易和国际商务。目前自费留学国家依次为美、英和澳大利亚，分别占58%、27%和9%，其余为加拿大、德国、荷兰等。
0000到国外读MBA是一种选择，但必须有较强的经济承受能力。美国罗克滋大学MBA毕业的杨艾琳，现在是中山大学管理学院MBA中心主任。她介绍说，到美国读MBA一般需要3～5万美元学费，加上书本费、生活费等各种开支，总共需要5～7万美元左右，毕业后在美国工作，年薪有高有低，一般在6万美元左右，加上奖金、福利，达到10万美元也比较普遍。
0000我们以余小姐为例探讨到国外读MBA的机会成本。余小姐出国前在一家外资顾问公司工作3年，年薪12万元，她读MBA总共开支约是31万元，就读期间打短工两年约有10万人民币的收入，毕业后她直接在美国一家管理顾问公司工作，年薪近5万美元。在5年时间里，余小姐如果不出国读MBA，她预计收入分别为：12万、13万、14万、15万、16万，预计基本开支5年都是4万；现在5年下来，余小姐的收入分别为（折算成人民币）：5万、5万、40万、44万、50万，开支分别为：16万、15万、20万、21.5万、23万。余小姐的收支净值明细如表一所示。
0000从表中得知，余小姐毕业后第1年，她读MBA的机会成本是26.74万元，毕业后第2年，机会成本降到17.28万元，毕业后第3年，机会成本已经降到了5.52万元，按这种趋势，预计到第4年余小姐就获得了机会收益，如（图三）所示。从图中看出，到国外读MBA收支曲线在毕业后很快拔高，跳跃至比不到国外读MBA收支曲线更高的平台上，再稳定上升。
（图 三）
0000但到国外读MBA存在很多变数，是因人而异的。庄稼在加拿大给我们发回邮件，她今年MBA毕业并刚开始新的工作。她说在加拿大即使你有MBA学历，通常职位和薪水都不会太高。一是有太多北美MBA毕业生，供大于求，尤其是现在经济正在滑坡；二因为缺少北美经验，文化差距及语言障碍等原因，中国学生毕业后也很难找到工作，绝大多数中国学生在会计和金融领域工作是因为他们对数字精通而已。在加拿大，有20个商务学校提供全日制脱产MBA课程，学费因学校的不同而不同。一流学校16～20个月的课程需学费3-4万加币，二流学校总共也需要1.5～2万加币，与美国相比便宜得多。
0000机会成本中的非货币因素评分
0000朱小军是招商迪辰系统公司的市场总监，1992年毕业于美国摄政大学MBA，之后一直在美国工作，去年6月回国。他说，读MBA最主要是为提高分析问题和解决问题的能力，然后是为了事业平台，至于读MBA划不划算、满不满意，有时还取决于你有什么样的期望值。
0000有一个现象是，本次调查到的拥有MBA学位的经理人，只有少数人明言是为了更高的薪酬而读MBA的，大部分人都强调三个方面：一是接受更系统的知识培训，提高能力；二是为了更好的发展空间；三是建立良好的人脉。当然他们如此说并不表明他们不在意薪酬。
0000读MBA的经理人比较看中读MBA学到的知识与技能，以及学院的校友资源给彼此带大量的促进事业发展和扩大社会联系的机会。另外，一些经理人读MBA是为了改变职业，另外一部分则是为了以后创办自己的企业，许多经理人把工商管理学院看作是建立自己企业前的训练营。
0000所以，在评估读MBA的机会成本时还要考虑非货币因素，比如社会关系、能力、知识、心理、语言、沟通等方面，而这些因素很难量化的，但要对MBA的机会成本进行评估就必须考虑到这些因素。为此我们以打分形式来作简要的评估。我们根据调查反馈的情况，主要设置了7项因素，它们分别是：”对中国商业的认知、社交关系””对国际商业的认知、国际社交””知识、视野””职业、发展平台””国际语言能力、沟通能力””心理成熟度””工作习惯、工作能力”。
0000其中，每项因素的基准分是5分，总基准分为40分。如果不读MBA，每项因素的得分都是基准分。如果你读MBA，对于任一项因素，假设读MBA之后变化不大，则给5分；减弱则打0～4分；增强则打6～10分。蔡先生、耿先生、余小姐的得分分别是：54、53、56，具体明细如前表所示。
0000一般地，单从非货币因素方面考虑，得分低于40分的，则读MBA很不值；50分以下的为一般；50～55分的，属比较理想；55分以上的，则读MBA非常划算。
0000在国外，MBA毕业生是靠学到和领悟得来的管理知识，以及商业表达和沟通能力来胜人一筹的，这些优势的得来靠的是专门的职业训练，而非一般的学术训练。也就是说MBA教育不同于一般的研究生教育，它不是一种学术性的训练，而是一种职业化的训练。贯穿整个MBA教育的是商业理念，它产出的是职业经理人，不是学者。
0000对个人的风险管理
0000从最实际的角度出发，许多人期许ＭＢＡ能为自己带来高薪。事实上在不同学校读MBA，毕业后的际遇是不同的。
0000香港光华公益基金会资助的北京光华管理研修中心对国内的MBA教育状况做了较全面的调查，结果反映出企业对MBA的不完全了解，另外，愿意聘用MBA的企业最看中的也并不是他们学到了什么，而是毕业院校的名气，其次才是综合能力和专业特长。企业在人才招聘中并没有给予MBA本身以特别待遇。
0000其实，即使你已经拿到MBA学位，也未必就是一个好的管理人才。MBA只是个基础，以后怎么发展靠个人。创维集团财务副总监张知说：”MBA是个很好的敲门砖，尤其对技术背景的人来说。其实不读MBA也可以，区别在于你读了之后，做事更游刃有余。”张是北大EMBA，他认为应该用长远的目光看待读MBA的机会成本，这是对个人的风险管理。
（图表省略，请参照《经理人》杂志或网站：www.sino-manager.com）(已首发于《经理人》)
何德勇先生系DAOchina.com 知识总监，前安达信公司审计及商务咨询部经理。
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联系人：杨俊杰 （Email:[email protected]）传真：0755-5191312
文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - 水云 - 2001-11-30 11:39:16
这篇文章给我们的提示是，读MBA绝对是增加薪水的好方法。至于真正用于管理怎么样？很难说啊。其实调查一下政治老师们交出来的MBA的真实管理水平，才是一个更有趣的课题。
RE:文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - yjack - 2001-11-30 13:24:20
【(yjack)回复(水云)的大作】 你的提示很有意思！中国MBA教育存在的问题太多了，这篇文章只是从机会成本这个角度来说而已。调查表明就像你说的那样目前在中国读MBA比较值！
最让人担心的是 - 成一虫 - 2001-11-30 14:01:27
【(成一虫)回复(yjack)的大作】 1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 2、土的情况也不了解。即，无法结合中国的现实情况。目前的MBA老师，尤其是一些理工学校的，只会教书，不懂经营与管理，也与企业没有接触。可能是个牛的老师，会研究，会知识，但没有做过企业的咨询、没有了解中国企业。 3、设置不合理。比如清华的经管，其实是非常可笑的设置。（经济与管理应该分开），北大的光华也是如此，院长张维迎是搞理论与学术的，是经济学家，不是管理的。什么历以宁也是如此。 唉，空有名气，无实义。 4、两年速成，以前可能没有管理经验，也不懂经营管理（一般是学理工的多），然后就学了两年，就能当中层经理？在实践中，我接触到的，多半失败。 让人瞧轻了。——没有虚言。 5、脱产的往往不如不脱产的多了。脱产，为什么要脱产？因为找不着工作。所以，是越笨的人，越去读书。 就如中国的本科与研究生，一般好的本科生是不读研的，要么出国，要么就上非常好的单位了，要么就是保送。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ______________________________________ 传炎帝尝诸药，中毒者能解，至尝百足虫入腹、一足成一虫，遂致千变万化，炎帝不能解其毒而致死。
RE:最让人担心的是 - yjack - 2001-12-07 18:34:05
:【 在成一虫(陈毅聪)的大作中提到：】 :【(成一虫)回复(yjack)的大作】 : :1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 : ...... 你的观点很尖锐，不管是否属实，但这种勇气令人赞赏。 我希望MBA界能听到更多像你这样的声音，这对想读MBA的经理人是个福音。
RE:文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - yjack - 2001-11-30 13:24:20
【(yjack)回复(水云)的大作】 你的提示很有意思！中国MBA教育存在的问题太多了，这篇文章只是从机会成本这个角度来说而已。调查表明就像你说的那样目前在中国读MBA比较值！
最让人担心的是 - 成一虫 - 2001-11-30 14:01:27
【(成一虫)回复(yjack)的大作】 1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 2、土的情况也不了解。即，无法结合中国的现实情况。目前的MBA老师，尤其是一些理工学校的，只会教书，不懂经营与管理，也与企业没有接触。可能是个牛的老师，会研究，会知识，但没有做过企业的咨询、没有了解中国企业。 3、设置不合理。比如清华的经管，其实是非常可笑的设置。（经济与管理应该分开），北大的光华也是如此，院长张维迎是搞理论与学术的，是经济学家，不是管理的。什么历以宁也是如此。 唉，空有名气，无实义。 4、两年速成，以前可能没有管理经验，也不懂经营管理（一般是学理工的多），然后就学了两年，就能当中层经理？在实践中，我接触到的，多半失败。 让人瞧轻了。——没有虚言。 5、脱产的往往不如不脱产的多了。脱产，为什么要脱产？因为找不着工作。所以，是越笨的人，越去读书。 就如中国的本科与研究生，一般好的本科生是不读研的，要么出国，要么就上非常好的单位了，要么就是保送。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ______________________________________ 传炎帝尝诸药，中毒者能解，至尝百足虫入腹、一足成一虫，遂致千变万化，炎帝不能解其毒而致死。
文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - 水云 - 2001-11-30 11:39:16
这篇文章给我们的提示是，读MBA绝对是增加薪水的好方法。至于真正用于管理怎么样？很难说啊。其实调查一下政治老师们交出来的MBA的真实管理水平，才是一个更有趣的课题。
RE:文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - yjack - 2001-11-30 13:24:20
【(yjack)回复(水云)的大作】 你的提示很有意思！中国MBA教育存在的问题太多了，这篇文章只是从机会成本这个角度来说而已。调查表明就像你说的那样目前在中国读MBA比较值！
最让人担心的是 - 成一虫 - 2001-11-30 14:01:27
【(成一虫)回复(yjack)的大作】 1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 2、土的情况也不了解。即，无法结合中国的现实情况。目前的MBA老师，尤其是一些理工学校的，只会教书，不懂经营与管理，也与企业没有接触。可能是个牛的老师，会研究，会知识，但没有做过企业的咨询、没有了解中国企业。 3、设置不合理。比如清华的经管，其实是非常可笑的设置。（经济与管理应该分开），北大的光华也是如此，院长张维迎是搞理论与学术的，是经济学家，不是管理的。什么历以宁也是如此。 唉，空有名气，无实义。 4、两年速成，以前可能没有管理经验，也不懂经营管理（一般是学理工的多），然后就学了两年，就能当中层经理？在实践中，我接触到的，多半失败。 让人瞧轻了。——没有虚言。 5、脱产的往往不如不脱产的多了。脱产，为什么要脱产？因为找不着工作。所以，是越笨的人，越去读书。 就如中国的本科与研究生，一般好的本科生是不读研的，要么出国，要么就上非常好的单位了，要么就是保送。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ______________________________________ 传炎帝尝诸药，中毒者能解，至尝百足虫入腹、一足成一虫，遂致千变万化，炎帝不能解其毒而致死。
RE:最让人担心的是 - yjack - 2001-12-07 18:34:05
:【 在成一虫(陈毅聪)的大作中提到：】 :【(成一虫)回复(yjack)的大作】 : :1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 : ...... 你的观点很尖锐，不管是否属实，但这种勇气令人赞赏。 我希望MBA界能听到更多像你这样的声音，这对想读MBA的经理人是个福音。
RE:文章评论:这MBA，到底是读还是不读？？？ - yjack - 2001-11-30 13:24:20
【(yjack)回复(水云)的大作】 你的提示很有意思！中国MBA教育存在的问题太多了，这篇文章只是从机会成本这个角度来说而已。调查表明就像你说的那样目前在中国读MBA比较值！
最让人担心的是 - 成一虫 - 2001-11-30 14:01:27
【(成一虫)回复(yjack)的大作】 1、洋也洋得不够。即，学美国的，没学好。 2、土的情况也不了解。即，无法结合中国的现实情况。目前的MBA老师，尤其是一些理工学校的，只会教书，不懂经营与管理，也与企业没有接触。可能是个牛的老师，会研究，会知识，但没有做过企业的咨询、没有了解中国企业。 3、设置不合理。比如清华的经管，其实是非常可笑的设置。（经济与管理应该分开），北大的光华也是如此，院长张维迎是搞理论与学术的，是经济学家，不是管理的。什么历以宁也是如此。 唉，空有名气，无实义。 4、两年速成，以前可能没有管理经验，也不懂经营管理（一般是学理工的多），然后就学了两年，就能当中层经理？在实践中，我接触到的，多半失败。 让人瞧轻了。——没有虚言。 5、脱产的往往不如不脱产的多了。脱产，为什么要脱产？因为找不着工作。所以，是越笨的人，越去读书。 就如中国的本科与研究生，一般好的本科生是不读研的，要么出国，要么就上非常好的单位了，要么就是保送。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ______________________________________ 传炎帝尝诸药，中毒者能解，至尝百足虫入腹、一足成一虫，遂致千变万化，炎帝不能解其毒而致死。