(这条文章已经被阅读了 50 次) 时间：2001-09-18 06:23:34 来源：枣庄张伟 (zwzyp) 原创-IT
再论软件蓝领及培养（首发计算机世界网）
枣庄张伟
中国人的聪明与中国软件业的落后一样有目睹，软件业是一个需要聪明的脑袋的行业，所以自然而然中国IT业人士不服气：中国人这么聪明，为什么软件业如此之“软”？在这种心境之下，软件企业老板、软件行业专家、软件行业评论家都为国内软件业出谋划策，找出问题的所在，把软件业比较发达的印度、爱尔兰国情仔细分析及考察之后，得出一个结论：中国软件业需要软件工人（即软件蓝领）。紧接着各种媒体都有关于“中国软件业缺少蓝领”的报道，也同时出现“各地准备培养软件蓝领”的报道。看过许多相关的报道后，总感觉媒体有一种对“软件蓝领”歪曲理解的感觉；另外大规模地培养软件蓝领是否正确也是笔者一直思考的问题，本文对这两种问题都加以阐述，谈谈自己的观点。
【软件蓝领的真正含义】
在很多媒体上总把“软件蓝领”与初中生、高中生、中专生联系在一起，这当然也是印度与爱尔兰软件行业的真实情况，笔者曾经撰写的有关软件蓝领的文章里也提过这种事实，但是千万要注意我们不能错误地理解“软件蓝领”在我国也可以从初中生、高中生、中专生里面培养，为什么？这与我们的语言有关。经常从事软件开发的人都很清楚，软件开发对英语的依赖性也比较大，我国初中生、高中生、中专生普遍的英语水平不能达到编程所需要的英语水平，而由于历史的原因，印度与爱尔兰的人说着一口纯熟的英语的人很多，这是其一；第二经常从事软件开发的人都知道，开发软件需要一定的计算机理论基础，不但对硬件有所理解，对网络知识也要有深该的理解，对算法也要有了解，即使单从程序设计语言来说，现在也明显地分为三个层次即用户界面层、事务对象层和数据层，这三个层次都要求软件开发人员有相当程度的理解，而并不是我们时常认为的只要会编“用户界面层”就行了。在一般人的印象中，软件蓝领所做的工作只是“用户界面层”，其实这是远远不够的，否则的话从会英语的小学生都可培养。这也就是说，软件蓝领有一定的科技基础，与日常生活中大家所认为的蓝领概念不同，这也是“软件蓝领”之前冠以“软件”两个字的含义。确切地说，软件蓝领应指的是掌握计算机硬件、网络基础知识，有一定的英语水平且掌握三个层次的计算机语言的人。
【如何培养软件蓝领】
对于如何培养软件蓝领，我们不妨先来参考一下印度、爱尔兰是如何培养的。他们的培养模式与我们当前国内的一些认证培养模式差不多，速成班的性质，培训内容是针对某一公司的产品来培训，对计算机基础知识涉及较少，取得相应的证书之后，即可持证上岗找工作。这种方法确实有点速成，也确实能培养一批快速上手的“软件蓝领”，但是按照方式培育出来的“软件蓝领”如果以前没有一点计算机的理论基础，那么这种软件蓝领继续学习的能力不会很强，一旦以前接受的培训内容过时，必须要从零开始新一轮的培训，也就是说这种软件蓝领自身没有“造血功能”，只能一味地告“输血”生存，不能形成深厚的文化底蕴，不温柔地说也可能是一种“短视行为”，这与我们一直谴责并努力抛弃的应试教育在本质上是相同的，短时间看来确实为软件行业输入了可用的“人才”，但长远看来对软件业的发展没有好处。在当今我国各地各城市都准备办起培养“软件蓝领”的学校，这些问题都要避免。不过从办学形式来看，我国一些软件人士可能也发现了印度、爱尔兰这种培养模式的独特背景及不足之处，大部分学校的时间跨度都超过二年，相当于我国原来的职业学校，这也是让我们微放心之处。
【软件蓝领到底由谁来培养？】
综观我国现在软件人才的来源，主要有如下几种情况：职业中专、高校计算机系、社会培训机构。从以上对软件蓝领的真正含义的阐述及社会现实来看，职业中专、高校计算机系、社会培训机构是面向不同的人群。从我国现今的教育现实来看，大家对职业中专普遍不看好，不在无可奈何之下一般情况下是不愿意上的，可能我交往的局限性的致，我对其它地市的情况不是很了解，我就以我们本市为例，我们本市所有的中专学校都面临生源危机，能来上学的大都是考高中或考大学无望的学生来上，学校的管理跟不上，很多的家长都说孩子太小，成绩又差，初中毕业或高中毕业怕到社会上学坏，先送一所学校有人管理一下再说。学生家长报有这种想法的不在少数，所以培养出来的学生素质也不行，当然职业中专学校计算机老师本身的水平也成问题，所以要想从职业中专中培养出软件蓝领我不太看好，我所看好的就是高校计算机系及社会高级培训机构。一方面由于中国当今的教育现实即高校大量扩招，各种层次的办学从本科、专科、电大生、成教生、高职生都集中在一所高校，高校管理上比较严格，学生要想学还是能够培养出合格的真正意义上的软件蓝领，但高校也有自己的缺陷即教材与师资都要升级，这是下篇要阐述的内容；另外社会培训机构，当然在这里社会培训机构指的是专门培训软件开发人才的合格的认证机构，它们的内容一般都很新，能紧跟软件技术进步的步伐，能象印度、爱尔兰一样培养出软件人才，但也会具有印度、爱尔兰培养的缺陷，所以从长远看来，理想的培养流程应该是这样的：高校及准备开设软件蓝领培训学校培养软件蓝领，在以后的工作中利用社会培训机构充电。利用社会培训机构速成班的做法只能当做权宜之计，以解燃眉之急。
作者声明：以上只是出于对软件业人才培养模式的忧虑而思考的结果，由于本人水平有限，不足之处，还望有识之士参与讨论，甚至直接的批评更好。在本篇中我认为高校是主要的软件人才培养来源，下篇谈的就是高校教材如何编写，其指导思想就是近期全国几所高校与微软公司合作编写的一本好教材有感而发，敬请关注。联系方法：[email protected]
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作者简介：张伟，男，30岁，教授，计算机硕士，计算机世界网、太平洋电脑特约专栏作家，主要研究方向计算机网络、软件工程、企业信息化、电子商务。
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