(这条文章已经被阅读了 14 次) 时间：2001-07-20 16:20:41 来源：叶林 (叶林) 原创-非IT
“五·一”大假，对学生来说，是一次难得的放松，也应该是一段愉快的假期，同学们到底是怎么过的呢？为此，记者专门到几所中学和市区两所大中专与同学进行了随机交流，记者无意褒贬哪一种度假方式的优劣，但是我们却可以从某一方面了解到学生们的生活理念，这样，知道他们在想什么，在做什么，我们可能离他们就近一些。 下面是几个同学的谈话录，可能具有一定的代表性：
精彩假期旅游去
旅游是“五·一”假期的主题，有相当多的同学都随家人去旅游了一趟。
米雨丝（初一学生）：假期与父母一块到丰都去旅游了4天，回来了又做了三天作业，也逛书店。我觉得这个假期过得很充实，尤其是去旅游了一趟，拓宽了视野，增长了知识，以后有长假的话，我还想去旅游。
刘志（高二学生）：1号在家上了一天网，报了一个网仇，第二天就和父母到重庆，又到三峡去旅游了一转，作业不算多，所以玩得比较放松。我们班有一些同学都去旅游了，但更多的人我知道哪也没有去，我们这里学习压力还是大，高一大家就在暗暗竞争，马上就到高三了，在家K书的人也多。
帮父母做事和找体会工作感觉
和城里同学相比，来自乡下的孩子更多地是回到家帮父母做事；和中学生不同的是，在校大学生已经感受到社会求职的艰辛和压力。
张莉（建工学院高职学生）：我家在乡下，现在农村农活也不多，但“五·一”恰逢农忙，平时很少回家，没有帮到父母，心里很过意不去，这次回去就帮父母扯油菜、插秧等，虽然很累，但也更让我能静下心来体会到生活的艰辛和父母养育我的不容易，很有收获，我觉得这几天内我长大了许多。以后长假，会去打工或者找单位实习，我们快要毕业了。
李明星（大学生）：去成都了一趟，看望高中的同学，感触很大，一个同学以前比较内向，成绩好但社会实践不多，现在在成都一家公司上班，拿钱不多还经常面临失业裁员的威胁；而另一位同学动手能力就很强，毕业后自己开了一家摩托修理店，发展得很好。我联想到自己，觉得现在大学生动手实践能力的确还很差，可能我们以后的毕业可以找一个工作，但找一个好工作，或者说保持一个好工作就不容易了 。
精彩假期不精彩
精彩假期不精彩，有多种原因，但是不可否认的是，在这个日益商业化的城市里，我们留给孩子的空间太小了，很多东西都成了奢求，比如：绿地、球场、青少年活动场所……
邱智（高一学生）：无聊，学校的作业是不敢不做，电脑啊，上网啊，也就那些东西，玩来玩去也很快没兴趣，出去旅游吧，哪儿人都多，所以没去，我觉得现在没有一个属于我们去的地方，而让我们兴奋、激动的事也越来越少，这个长假日子很长，暑假准备去打工，找点事来做做。
李艳（初二学生）：没什么好说的，哪也没去，前六天在家看电视，最后一天赶作业，很无聊，也没地方去。今后有这样的长假期，还是要好好安排一下时间，不要到最后才做作业。
卿梅（初二学生）：走亲威，没意思，大人都顾着打麻将，走到哪都一样，和父母还是去了一天广汉金雁湖公园，他们在茶馆里也打了多半天麻将。以后放假我哪也不去了，就呆在家睡觉。
刘海平（高三学生）：只放了三天，都做作业了，有半天时间休息吧，上了趟街，去理发。从4号开始补课。谁愿意啊，可是人人都清楚黑色七月就快到了，真要你玩你能玩得开心?初三也补，毕业班嘛！考过了再彻底放假。